måndag 8 maj 2017

Instruktioner 8a So onsdagen 10/5

På lektionen ska ni spela in er podcast. Ni börjar med att hitta en plats på skolan där det är lugnt och tyst omkring er alltså ett  klassrum eller ett grupprum. En i varje grupp är ansvarig för inspelningen (ni bestämmer vem på tisdag). Förslagsvis spelar man in på en mobiltelefon och använder en röstmemo-app.

Den som har Judendomens historia börjar att berätta för de andra om historien. Tänk på att ni ska berätta, inte läsa! Använd er röst och se till så att ni kan texten utantill. Ni får ha med den vid inspelningen men det bästa är om man bara tar med stödord. När man berättat klart så ställer man sin diskussionsfråga till gruppen och ser till att alla kommer till tals. Efter det fortsätter den med centrala tankegångar, sen högtiderna och sist inriktningarna. När ni är klara så skickar ni filen via e-mail till Ida.axelsson@landskrona.se eller via sms till 0702865375. Filen ska skickas direkt efter inspelningen.

Tänk på:
  • Att berätta, inte läsa
  • Att inte pausa inspelningen mellan varje person. Inspelningen ska vara igång hela tiden och skickas i en fil.
  • Att lyssna aktivt på varandra och att delta i alla diskussioner


Lycka till! 

fredag 5 maj 2017

9e Seminarium

Snart är det dags för seminarium om efterkrigstiden! Grupp 1 har sitt seminarium onsdagen den 17 maj och grupp 2 har sitt seminarium den 19 maj. Båda grupper ska självklart närvara vid båda tillfällena.

Grupp 1
Onsdag 17 maj 10.30-11.30 & 12.15-13.10

Zeynab opponerar på Alaa
Alaa opponerar på Patricia
Asli opponerar på Sara
Elli opponerar på Tony
Sara opponerar på Zeynab
Anna opponerar på Asli
Isabel opponerar på Elli
Patricia opponerar på Isabel
Diellza opponerar på Anna
Tony opponerar på Diellza


Grupp 2
Fredag den 19 maj 8.00-10.00

Karam opponerar på Philip
Bella opponerar på Selma
Ariana opponerar på Karam
Nora opponerar på Majsa
Selma opponerar på Amna
Amna opponerar på Bella
Fatme opponerar på Nora
Khadije opponerar på Fatme
Philip opponerar på Khadije
Majsa opponerar på Ariana

Inför opponeringen:

Alla i gruppen ska läsa allas texter och vara beredda på att lämna en kommentar på allas texter Den text du opponerar på ska du självklart läsa mer noga och lämna betydligt fler kommentarer på.Tänk på att vara konstruktiv och konkret! Du ger din respons för att hjälpa din kompis att nå ett högre betyg, inte för att vara elak.  När du opponerar så ska du titta på följande saker:


  • Har din kompis följt mallen, med försättsblad, sidhuvud, innehållsförteckning, källhänvisning och källförteckning? Ser det snyggt och överskådligt ut?
  • Språket: Stavfel, ordval, skiljetecken, konstiga meningar? lätt att förstå? 
  • Innehåll: Handlar texten om det som kompisen skriver att den ska handla om? Är rubrikerna väl valda? Är sammanfattningen en sammanfattning av uppsatsens innehåll, Besvarar kompisen alla sina frågor?
  • Källhänvisning: Har kompisen refererat till litteratur och hemsidor på ett korrekt sätt? Är det lätt att hitta källorna? 
Under själva opponeringen: 
Jag bestämmer ordningen, ni behöver ha med er allas uppsatser, penna, skrivbok och sudd. 
  1. Opponenten börjar med att berätta om uppsatsen och göra en kort sammanfattning av dess innehåll
  2. Sedan ger opponenten sina synpunkter och förslag på förbättringar, man får självklart också ställa frågor till uppsatsskrivaren och be hen förtydliga sådant man tycker är oklart. Tänk på att även lyfta upp det som är bra med texten. Var saklig och konstruktiv. Absolut inga personangrepp! 
  3. Uppsatsskrivaren får sedan möjlighet att försvara sin uppsats 
  4. Övriga deltagare får komma med kommentarer 
Efter opponeringen har du möjlighet att förbättra era texter utifrån de kommentarer och råd som ni har fått. Uppsatsen ska sedan lämnas in för slutgiltig bedömning SENAST DEN 24 MAJ 2017!!!! 

Detta bedöms:
  • Hur väl du har förberett dig inför opponeringen 
  • Hur väl du genomför opponeringen
  • Ditt arbete under lektionerna

tisdag 2 maj 2017

Podcast om judendomen

Ni ska spela in en podcast/radioprogram om judendomen. Varje radioprogram har fyra deltagare med varsitt specialistområde. Under programmet ska varje deltagare berätta om sitt område och ställa en diskussionsfråga till gruppen som gruppen ska diskutera.

Tidsplan: 2/5: Uppstart med Ylber. Börja leta fakta, använd läroboken och internet.
  onsdag  3/5: Fortsatt arbete
  måndag 8/5: Fortsatt arbete med förberedelser 
  tisdag    9/5: Manus och förberedelser samt diskussionsfråga ska vara klart
  onsdag  10/5:
 Inspelning av podcast - grupper meddelas senare. (Ni kommer ha vikarie denna lektionen)



Judendomens historia
Eros
Mathias
Elmedin
Amer
Alexandra
(Paula)

Judendomens centrala tankegångar 
Lina
Adina
Sejla
Dalila
Anton
Sara

Judendomens inriktningar
Elvira
Max
Viyan
Branka
Mohammed
Kacper

Judendomens högtider och ritualer 
Oscar 
Eldar
Armando
Rana
Rami
Aldijana